仙童学院|怎样用编程提高孩子的写作才能
我们都晓得，编程能好效训练孩子的逻辑头脑、数学头脑等文科头脑才能，以是学编程的孩子数学成果更好。
假如今天仙小童教师说，编程还可以提升孩子的写作才能，你是不是以为不成思议?
君不知，王小波广为人知的身份是作家，而他在写小说之前是一个相当精良的步骤员。他应该是步骤员中最会写作，作家中最懂编程的人。
编程与写作，外表上看仿佛风马不接，但代码但是也是一种言语，编程的历程也是个创作的历程，两者但是很相似。
写作VS编程，创作历程相似
编程给人一种很冷冰冰，统统都井井有条的以为，步骤员更是成为低情商，木讷的代名词。
写作则让人以为是内心十分敏感的人在向天下诉说他的心情，或狂热，或娓娓道来。作家给人一种才华横溢，内心十分丰厚敏感，对天下充溢着关心的外貌。
但实质上，编程与写作同属于创作活动，只是接纳的东西及表达办法不同，它们的创作历程有着相似相通之处：
写作大纲=代码布局
孩子在开头写作前，都市有一个思绪——对文章立意和框架的构思。以写一篇故事为例，动笔前孩子要想好这是一篇言情照旧科幻照旧武侠，我要塑造怎样的主演和主角，我要怎样设置一波三扣头民意弦的情节?
而在编程的时分，孩子也会有相反的思索——小到每一段代码的布局，大到全体架构的搭建，都必要有富裕的构思。编程也是充溢想象力的，以是才有了改动我们生存的种种科技产物。
优化案牍=代码重构
颠末对写作大纲内容的添补和对代码框架布局的添补之后，我们完成了写作和编程的第一阶段事情，拿到了初稿。接下去孩子要对写作作品或编程作品举行检测、优化。
完成写作初稿后，孩子必要反省有没有错别字、语句不通等成绩;必要精炼语句简化文章，使之愈加明晰易读;必要运用种种修辞伎俩来使文章重生动，如此的文章更能感动读者。
而编程的初稿，则必要投入进与bug无休止的争斗中间。牵一发而动浑身，一修正激起千般报错，也是时常产生的事变。这个历程称之为代码重构。
可以看出，文章的优化与代码的重构事情相似，都是对已完成作品的修复和完满。
写作VS编程，都能训练逻辑头脑
很多人在写作时，会无从下笔，会以为词穷，分明脑海里的想法很多，却不晓得怎样把它们变成笔墨。而写作才能精良的人总是下笔如有神，脑海中想到的东西，立刻就能转换成笔墨呼之欲出。
有观察标明，写作水平好的人，逻辑头脑都不差。一个精良的作者，不仅要有精良的文笔，还要具有较强的写作逻辑。逻辑性强的人，写出的文章头绪更明晰，更容易被人读懂。
由于，写文章但是就是头脑的梳理，将本人脑海中的假造映射到荧幕上或是纸上的历程。以是，笔墨大师，出色作家的逻辑头脑，不会比数学家们的差。
当孩子们开头一个编程项目时，他们会经过对事物举行察看、比力、分析、综合、笼统、归纳、推断、推理，从而准确而有条理地摆列出他们所必要的不同功效的先后排序，依据功效需求渐渐编写步骤。
相反的，要写一篇文章，要求孩子们经过比力分析，综合思索，摆列出文章框架，再用笔墨构形成段落，最初布局成为一篇文章。
因此编程训练的逻辑头脑，能在没形中协助孩子培养写作所需的言语构造武艺，能让他们有方案地梳理写作框架，细分文章的主题，选择文章必要的论点，并以令人佩服的办法誊写他们的看法。
编程之于写作，相反相成。
在编程中，创造一个以故事为基本的游戏必要引人入胜的故事变节，叙事节奏，吸引人的对话。这就与孩子在完成写作作业时必要搭建的文章构架相似，文章构架搭建好了，剩下得就是内容添补了。
在学编程时，孩子们会从一个人物开头，实验对话、运转和互动。它们经过添加其人物、场景和交互来构建，经过实行和迭代历程演变成终极的产物。
由此看来，编程与写作干系严密，编程头脑可以运用于写作中间，写作中的故事变节，也可以让你的编程作品愈加丰厚多彩。
关于孩子而言，写作和编程实践上是可以不相上下的，当他们学会编写代码和创建数字讲故事时，便可取得提高他们写作才能的武艺，同时在这个历程中，写作的兴致也会大大提高，从而创建起对写作的决计。
